Escuchamos la radio. En su programa dominical Todo por hacer, Jorge Lafauci entrevista a Olga Zubarry en el día de su cumpleaños. Es un homenaje a la actriz de larga trayectoria y méritos notables. De ella decía Alberto Tabbia,
- si Olga hubiera nacido en Estados Unidos, sería una estrella en todo el mundo.
Bella persona y de bella figura, fue la primera actriz argentina que filmó un desnudo, a sus dieciséis años, en El Ángel Desnudo, de 1946, con la dirección de Carlos Hugo Christensen.
Una anécdota demuestra su optimismo y carácter. En un reportaje, hablando sobre su salud, contó que hacia mediados de la década de los ochenta, cuando se le diagnosticó diabetes, acometiendo el tratamiento para frenar el avance del mal, leyó una nota que puntualizaba las consecuencias de esta enfermedad, y reflexionaba,
- la nota advertía que te puede pasar tal cosa y tal otra. Yo preferiría que hubieran escrito: te puede pasar todo eso. O no. Porque yo estoy aquí, feliz de la vida y con buena salud.
Espontánea y generosa, desde 1983, Olga Zubarry es madrina del hogar-escuela MAMA, Mis Alumnos Más Amigos, orientado a niños en situación de calle. La entidad se encuentra en Villa Ballester, en la zona norte del Gran Buenos Aires. Olga se enteró de la existencia de esta institución viendo un programa de televisión y se conectó telefoneando de inmediato.
domingo, 31 de octubre de 2010
Maestra argentina en el Foro Mundial de Educación Innovadora
Ana María Bobbio Ferrari está en Sudáfrica para competir con los docentes más creativos del mundo en el Foro Mundial de Educación Innovadora, después de haber ganado su lugar en la competencia latinoamericana previa.
Participan 125 docentes de todo el mundo. América latina está representada por 11 maestros de Argentina, Bolivia, Brasil, El Salvador, Guatemala, México y Venezuela.
Interesada en los adultos mayores, los que nacieron antes de la era de las redes de comunicación, esta maestra argentina se dedicó a la implementación y desarrollo de un proyecto innovador en educación informática, Tercera Edad Redescubriendo su Identidad demostrando que la capacidad de aprender no se pierde, a lo sumo varía el ritmo de aprendizaje en estos abuelos de 60 a 78 años.
El proyecto se llevó a cabo en Realicó, población del norte de La Pampa, con 6.789 habitantes según el censo de 2001.
Francisco Moises, director de Educación para Microsoft Latinoamérica, declaró que en esta empresa entienden al sector educativo como el ámbito ideal para generar innovaciones y cambios radicales en una comunidad. Asimismo estas nuevas tecnologías han demostrado ser motores de la economía y también inclusivas y creadoras de oportunidades sociales.
Otras dos docentes argentinas, Romina Domínguez, de Río Negro y María Luciana Silvestri, de Mendoza participaron, con sendos proyectos, del foro regional latinoamericano. Romina Domínguez presentó el proyecto Microemprendimiento productivo de autogestión para la fabricación de bolsas reutilizables y María Luciana Silvestri concursó con el proyecto Redefiniendo TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) que impulsa desde hace cinco años incluyendo el empleo de una pizarra electrónica de desarrollo propio. Docentes y alumnos participantes proveen estas pizarras digitales a bajo costo y capacitan a docentes y directivos de otras escuelas en el uso de estas nuevas tecnologías, con un efecto contagioso en estas instituciones.
Las teorías de la inteligencia de J. L. Horn y R. B. Cattell, que he tratado en DESAFÍO DE BIENESTAR Viviendo más allá del stress, son una herramienta para beneficiar emprendimientos como este que nos ocupa. Horn y Cattell hablaron de dos tipos de inteligencia: fluida y cristalizada. La inteligencia fluida integra el procesamiento de las relaciones percibidas, la capacidad de establecer correlaciones y diferencias, el razonamiento rápido de abstracciones y la formación de conceptos. La inteligencia cristalizada engloba el conocimiento de las habilidades de la cultura de la sociedad en que se vive. Refleja cuanto ha absorbido una persona la experiencia y el contenido de su cultura. Incluye la comprensión verbal, la capacidad de efectuar cálculos y operaciones ligados a la vida cotidiana y de evaluar situaciones prácticas, la capacidad de razonar sobre cuestiones del propio contexto cultural.
Con los años decrece el empleo de la inteligencia fluida y aumenta el manejo de la inteligencia cristalizada. Se atribuye este pasaje a los procesos de envejecimiento. Sin embargo los hallazgos científicos indican que la inteligencia fluida disminuye con la adultez, no con la vejez y que la inteligencia cristalizada declina a edades muy avanzadas y su decadencia está vinculada con problemas de salud o no decae nunca.
Por lo demás, aprecio especialmente la actitud generosa de Ana María Bobbio Ferrari. En una entrevista se definió como maestra jubilada, y llegada a una etapa de su vida en que alcanza la edad de sus alumnos -los ubicó entre los 60 y los 78 años-, vuelca su experiencia y su saber para abrirles un nuevo mundo.
Participan 125 docentes de todo el mundo. América latina está representada por 11 maestros de Argentina, Bolivia, Brasil, El Salvador, Guatemala, México y Venezuela.
Interesada en los adultos mayores, los que nacieron antes de la era de las redes de comunicación, esta maestra argentina se dedicó a la implementación y desarrollo de un proyecto innovador en educación informática, Tercera Edad Redescubriendo su Identidad demostrando que la capacidad de aprender no se pierde, a lo sumo varía el ritmo de aprendizaje en estos abuelos de 60 a 78 años.
El proyecto se llevó a cabo en Realicó, población del norte de La Pampa, con 6.789 habitantes según el censo de 2001.
Francisco Moises, director de Educación para Microsoft Latinoamérica, declaró que en esta empresa entienden al sector educativo como el ámbito ideal para generar innovaciones y cambios radicales en una comunidad. Asimismo estas nuevas tecnologías han demostrado ser motores de la economía y también inclusivas y creadoras de oportunidades sociales.
Otras dos docentes argentinas, Romina Domínguez, de Río Negro y María Luciana Silvestri, de Mendoza participaron, con sendos proyectos, del foro regional latinoamericano. Romina Domínguez presentó el proyecto Microemprendimiento productivo de autogestión para la fabricación de bolsas reutilizables y María Luciana Silvestri concursó con el proyecto Redefiniendo TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) que impulsa desde hace cinco años incluyendo el empleo de una pizarra electrónica de desarrollo propio. Docentes y alumnos participantes proveen estas pizarras digitales a bajo costo y capacitan a docentes y directivos de otras escuelas en el uso de estas nuevas tecnologías, con un efecto contagioso en estas instituciones.
Las teorías de la inteligencia de J. L. Horn y R. B. Cattell, que he tratado en DESAFÍO DE BIENESTAR Viviendo más allá del stress, son una herramienta para beneficiar emprendimientos como este que nos ocupa. Horn y Cattell hablaron de dos tipos de inteligencia: fluida y cristalizada. La inteligencia fluida integra el procesamiento de las relaciones percibidas, la capacidad de establecer correlaciones y diferencias, el razonamiento rápido de abstracciones y la formación de conceptos. La inteligencia cristalizada engloba el conocimiento de las habilidades de la cultura de la sociedad en que se vive. Refleja cuanto ha absorbido una persona la experiencia y el contenido de su cultura. Incluye la comprensión verbal, la capacidad de efectuar cálculos y operaciones ligados a la vida cotidiana y de evaluar situaciones prácticas, la capacidad de razonar sobre cuestiones del propio contexto cultural.
Con los años decrece el empleo de la inteligencia fluida y aumenta el manejo de la inteligencia cristalizada. Se atribuye este pasaje a los procesos de envejecimiento. Sin embargo los hallazgos científicos indican que la inteligencia fluida disminuye con la adultez, no con la vejez y que la inteligencia cristalizada declina a edades muy avanzadas y su decadencia está vinculada con problemas de salud o no decae nunca.
Por lo demás, aprecio especialmente la actitud generosa de Ana María Bobbio Ferrari. En una entrevista se definió como maestra jubilada, y llegada a una etapa de su vida en que alcanza la edad de sus alumnos -los ubicó entre los 60 y los 78 años-, vuelca su experiencia y su saber para abrirles un nuevo mundo.
martes, 12 de octubre de 2010
Parejas Equivocadas II
Domingo 10 de octubre de 2010, escuchamos la radio. En su ciclo radial Jorge Lafauci lanza su consigna. El tema de hoy será Las Parejas Equivocadas. Da para más de una de estas notas breves con que nos ocupamos de las noticias.
Consultada una psicóloga, deriva el tema a las parejas tóxicas. Tema interesante sin duda, que por su peso será tratado en su ocasión, es de suponer.
El hombre que más habló de relaciones tóxicas es David Maldavsky, psicoanalista argentino, contemporáneo. Este tema aparece a lo largo de toda su extensa obra.
Sostenemos que viviendo una vida los temas se van entrelazando, unos con otros, se acoplan en conjunciones, las entendemos o no, las explicamos por simple azar, o las ignoramos, pero tienen un sentido que aguarda las develemos, no pasan casualidades azarosas.
En un proyecto personal, David Maldavsky creó la maestría universitaria en Problemas y Patologías Del Desvalimiento. No más desde el título nos acompaña en el tema de hoy, para una vertiente en especial, desvalimiento y parejas equívocas.
¿Cuántas veces se va a una relación equívoca desde el empuje de una soledad insoportable? ¿Cuántas veces se acepta una relación equívoca bajo el cargo de estar acompañado en los avatares de la vida?
¿Cuántas veces no se corta una relación equívoca esperando un cambio que solamente se alimenta de la propia autoestima baja?
Una vez instaurada la pareja, ¿cuál es el límite de la paciencia, cual es la barrera que no se cruzará?
En ¿Quién le teme a Virginia Wolf? George se niega a encenderle un cigarrillo a Martha, su esposa. Ese es su límite. No son las disputas, las agresiones, las infidelidades, mutuas. Como que cuando se completa el ciclo, cuando la historia cierra su sentido, se encuentra el camino para irse, por donde sea.
Who's Afraid of Virginia Woolf?, obra teatral de Edward Albee, filmada en 1966 ganó cinco premios Oscar y fue nominada a otros ocho. Richard Burton y Elizabeth Taylor, casados en ese momento, en los roles protagónicos actuaron la escena mencionada.
Consultada una psicóloga, deriva el tema a las parejas tóxicas. Tema interesante sin duda, que por su peso será tratado en su ocasión, es de suponer.
El hombre que más habló de relaciones tóxicas es David Maldavsky, psicoanalista argentino, contemporáneo. Este tema aparece a lo largo de toda su extensa obra.
Sostenemos que viviendo una vida los temas se van entrelazando, unos con otros, se acoplan en conjunciones, las entendemos o no, las explicamos por simple azar, o las ignoramos, pero tienen un sentido que aguarda las develemos, no pasan casualidades azarosas.
En un proyecto personal, David Maldavsky creó la maestría universitaria en Problemas y Patologías Del Desvalimiento. No más desde el título nos acompaña en el tema de hoy, para una vertiente en especial, desvalimiento y parejas equívocas.
¿Cuántas veces se va a una relación equívoca desde el empuje de una soledad insoportable? ¿Cuántas veces se acepta una relación equívoca bajo el cargo de estar acompañado en los avatares de la vida?
¿Cuántas veces no se corta una relación equívoca esperando un cambio que solamente se alimenta de la propia autoestima baja?
Una vez instaurada la pareja, ¿cuál es el límite de la paciencia, cual es la barrera que no se cruzará?
En ¿Quién le teme a Virginia Wolf? George se niega a encenderle un cigarrillo a Martha, su esposa. Ese es su límite. No son las disputas, las agresiones, las infidelidades, mutuas. Como que cuando se completa el ciclo, cuando la historia cierra su sentido, se encuentra el camino para irse, por donde sea.
Who's Afraid of Virginia Woolf?, obra teatral de Edward Albee, filmada en 1966 ganó cinco premios Oscar y fue nominada a otros ocho. Richard Burton y Elizabeth Taylor, casados en ese momento, en los roles protagónicos actuaron la escena mencionada.
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Who's Afraid of Virginia Woolf?
Parejas Equivocadas I
Domingo 10 de octubre de 2010, escuchamos la radio. En su ciclo radial Jorge Lafauci lanza su consigna. El tema de hoy será Las Parejas Equivocadas. Da para más de una de estas notas breves con que nos ocupamos de las noticias.
El tema se ve desdibujando en las respuestas de los entrevistados y del público, en un arco que va repartiendo culpas de acuerdo al género –hombres que entienden las culpables son las mujeres y mujeres que entienden los culpables son los hombres-.
No más la consigna permite intuir un sentido profundo. Equivocar, del latín equus, igual, y vocare,llamar, que se puede interpretar en varios sentidos, tomar una cosa por otra, equivocarse,llevarse a sí mismo a decidir tomando con igual peso dos sentidos diferentes, aun opuestos.
Uno de los oyentes, lúcido, se notará, dice que él no se equivoca, cuando una relación comienza mal, la interrumpe. Su respuesta no despierta eco, el reparto de yerros convoca más.
Sin embargo, esa respuesta me provocó para escribir esta nota. En los comienzos de un amor se ponen en marcha respuestas que llevaran su impronta a lo largo de toda la relación.
Para continuar sin muchas vueltas, nos nutrimos de otra respuesta. Alguien del público opina que el noviazgo es falso porque es todo mimos y palabras dulces y cariños, y la convivencia es otra cosa muy distinta.
- ¿Por que será que todos los próceres tienen nombre de calle? preguntaba el niño curioso, entendiendo consecuencia por causa.
Ese periodo de conocimiento, el noviazgo, es el apronte y acopio de recursos para emprender un camino arduo. Fallando ahí, no se teje mucho sostén para el futuro.
Una noticia de los diarios, hoy, anotando un triple 10, dia 10 del mes 10 del año 10 de este siglo, hay quienes lo consideran un signo de suerte y en EUA, informa The New York Times, se casarán 40000 parejas.
El tema se ve desdibujando en las respuestas de los entrevistados y del público, en un arco que va repartiendo culpas de acuerdo al género –hombres que entienden las culpables son las mujeres y mujeres que entienden los culpables son los hombres-.
No más la consigna permite intuir un sentido profundo. Equivocar, del latín equus, igual, y vocare,llamar, que se puede interpretar en varios sentidos, tomar una cosa por otra, equivocarse,llevarse a sí mismo a decidir tomando con igual peso dos sentidos diferentes, aun opuestos.
Uno de los oyentes, lúcido, se notará, dice que él no se equivoca, cuando una relación comienza mal, la interrumpe. Su respuesta no despierta eco, el reparto de yerros convoca más.
Sin embargo, esa respuesta me provocó para escribir esta nota. En los comienzos de un amor se ponen en marcha respuestas que llevaran su impronta a lo largo de toda la relación.
Para continuar sin muchas vueltas, nos nutrimos de otra respuesta. Alguien del público opina que el noviazgo es falso porque es todo mimos y palabras dulces y cariños, y la convivencia es otra cosa muy distinta.
- ¿Por que será que todos los próceres tienen nombre de calle? preguntaba el niño curioso, entendiendo consecuencia por causa.
Ese periodo de conocimiento, el noviazgo, es el apronte y acopio de recursos para emprender un camino arduo. Fallando ahí, no se teje mucho sostén para el futuro.
Una noticia de los diarios, hoy, anotando un triple 10, dia 10 del mes 10 del año 10 de este siglo, hay quienes lo consideran un signo de suerte y en EUA, informa The New York Times, se casarán 40000 parejas.
Día de los CUIDADOS PALIATIVOS II
La definición de Cuidados Paliativos de la OMS, Organización Mundial de la Salud, incluye los siguientes principios que los rigen,
> Afirman la vida y consideran la muerte como un proceso normal.
> No intentan ni acelerar ni retrasar la muerte.
> Integran los aspectos espirituales y psicológicos del cuidado del paciente.
> Ofrecen un sistema de soporte para ayudar a los pacientes a vivir tan activamente como sea posible hasta la muerte.
> Ofrecen un sistema de soporte para ayudar a la familia a adaptarse durante la enfermedad del paciente y en el duelo.
> Utilizan una aproximación de equipo para responder a las necesidades de los pacientes y sus familias, incluyendo soporte emocional en el duelo, cuando esté indicado.
> Mejoran la calidad de vida y pueden también influenciar positivamente en el curso de la enfermedad.
> Son aplicables de forma precoz en el curso de la enfermedad, en conjunción con otros tratamientos que pueden prolongar la vida, tales como quimioterapia o radioterapia, e incluyen aquellas investigaciones necesarias para comprender mejor y manejar situaciones clínicas complejas.
> Afirman la vida y consideran la muerte como un proceso normal.
> No intentan ni acelerar ni retrasar la muerte.
> Integran los aspectos espirituales y psicológicos del cuidado del paciente.
> Ofrecen un sistema de soporte para ayudar a los pacientes a vivir tan activamente como sea posible hasta la muerte.
> Ofrecen un sistema de soporte para ayudar a la familia a adaptarse durante la enfermedad del paciente y en el duelo.
> Utilizan una aproximación de equipo para responder a las necesidades de los pacientes y sus familias, incluyendo soporte emocional en el duelo, cuando esté indicado.
> Mejoran la calidad de vida y pueden también influenciar positivamente en el curso de la enfermedad.
> Son aplicables de forma precoz en el curso de la enfermedad, en conjunción con otros tratamientos que pueden prolongar la vida, tales como quimioterapia o radioterapia, e incluyen aquellas investigaciones necesarias para comprender mejor y manejar situaciones clínicas complejas.
Día de los CUIDADOS PALIATIVOS I
En 1990, la OMS, Organización Mundial de la Salud, adoptó la definición propuesta por la Asociación Europea de Cuidados Paliativos , definidos como
- el cuidado total activo de los pacientes cuya enfermedad no responde a tratamiento curativo. El control del dolor y de otros síntomas y de problemas psicológicos, sociales y espirituales es primordial.
Luego la OMS amplió su acercamiento, y sostuvo como cuidados paliativos
- Enfoque que mejora la calidad de vida de pacientes y familias que se enfrentan a los problemas asociados con enfermedades amenazantes para la vida, a través de la prevención y alivio del sufrimiento por medio de la identificación temprana e impecable evaluación y tratamiento del dolor y otros problemas, físicos, psicológicos y espirituales»
Retomamos que los cuidados paliativos no se limitan a los últimos días de vida, se aplican progresivamente a medida que avanzan las distintas enfermedades y en función de las necesidades de pacientes y familias.
En este día de celebración, las organizaciones sobre el tema llaman la atención pública sobre el inquietante hecho de que solo el 10 % de quienes lo necesitan reciben cuidados paliativos en el final de sus enfermedades terminales.
Cuidados paliativos hacen falta a toda persona que padece enfermedades. En DESAFÍO DE BIENESTAR Viviendo más allá del stress, en sendos apartados sobre el tema de la higiene y sobre el impulso de sanar, reflexiono sobre estos temas dejados de lado en la perspectiva actual. Resumiré aquí, condensándolos.
Dan Hoch, neurólogo, ingresando en BrainTalk Communities, un sitio de 200000 participantes descubrió que 70% de los mensajes, más allá de apoyo emocional y solidaridad, compartían e intercambiaban información sobre aspectos fisiológicos y anatómicos de su enfermedad, opciones de tratamiento, efectos secundarios de los tratamientos, cuestiones prácticas relativas a la patología que portan y otros temas de importancia para los pacientes.
Este soporte es básico para el restablecimiento de la salud de los pacientes. Las medidas higiénicas, tendientes a superar síntomas que no alivia la farmacopea como dolor, insomnio, dificultades para alimentarse, asearse, moverse, desplazarse dificultades para comunicarse, para soportar el impacto de emociones y vivencias, dificultades intelectuales, de lucidez, de organización y de costumbres, entran en el campo de los cuidados paliativos.
Los cuidados paliativos establecen condiciones para que fluya el impulso de sanar, esencial en todo restablecimiento de la salud perdida.
- el cuidado total activo de los pacientes cuya enfermedad no responde a tratamiento curativo. El control del dolor y de otros síntomas y de problemas psicológicos, sociales y espirituales es primordial.
Luego la OMS amplió su acercamiento, y sostuvo como cuidados paliativos
- Enfoque que mejora la calidad de vida de pacientes y familias que se enfrentan a los problemas asociados con enfermedades amenazantes para la vida, a través de la prevención y alivio del sufrimiento por medio de la identificación temprana e impecable evaluación y tratamiento del dolor y otros problemas, físicos, psicológicos y espirituales»
Retomamos que los cuidados paliativos no se limitan a los últimos días de vida, se aplican progresivamente a medida que avanzan las distintas enfermedades y en función de las necesidades de pacientes y familias.
En este día de celebración, las organizaciones sobre el tema llaman la atención pública sobre el inquietante hecho de que solo el 10 % de quienes lo necesitan reciben cuidados paliativos en el final de sus enfermedades terminales.
Cuidados paliativos hacen falta a toda persona que padece enfermedades. En DESAFÍO DE BIENESTAR Viviendo más allá del stress, en sendos apartados sobre el tema de la higiene y sobre el impulso de sanar, reflexiono sobre estos temas dejados de lado en la perspectiva actual. Resumiré aquí, condensándolos.
Dan Hoch, neurólogo, ingresando en BrainTalk Communities, un sitio de 200000 participantes descubrió que 70% de los mensajes, más allá de apoyo emocional y solidaridad, compartían e intercambiaban información sobre aspectos fisiológicos y anatómicos de su enfermedad, opciones de tratamiento, efectos secundarios de los tratamientos, cuestiones prácticas relativas a la patología que portan y otros temas de importancia para los pacientes.
Este soporte es básico para el restablecimiento de la salud de los pacientes. Las medidas higiénicas, tendientes a superar síntomas que no alivia la farmacopea como dolor, insomnio, dificultades para alimentarse, asearse, moverse, desplazarse dificultades para comunicarse, para soportar el impacto de emociones y vivencias, dificultades intelectuales, de lucidez, de organización y de costumbres, entran en el campo de los cuidados paliativos.
Los cuidados paliativos establecen condiciones para que fluya el impulso de sanar, esencial en todo restablecimiento de la salud perdida.
Vargas Llosa, Borges y el premio Nobel
El escritor peruano Mario Vargas Llosa fue anoticiado de la decisión de la Academia Sueca en los Estados Unidos, donde dicta clases en la Universidad de Princeton, durante este semestre,sobre la obra de Jorge Luís Borges.
En una entrevista con la televisión peruana, Mario Vargas Llosa declaró
- Me da un poco de vergüenza recibir el premio Nobel que no recibió Jorge Luis Borges, creo que es una ausencia muy criticada…
María Kodama, viuda de Jorge Luís Borges, celebró el Premio Nobel de Literatura otorgado al escritor peruano, declarando, en la Feria del Libro de Frankfurt, adonde acudió para dar una conferencia sobre Borges, minutos después de que se anunciara el premio,
- Estoy muy contenta, (Mario Vargas Llosa) es un gran escritor y además me gusta mucho su obra.
María Kodama reseñó también a Borges, uno de los perpetuos candidatos a los que año a año se le escurría el premio de la Academia Sueca.
Como yo lo leí en su momento, en uno de los reportajes que se le hacían luego de declarar al ganador anual de la distinción que repetidamente no era para él, Jorge Luís Borges acuñó una frase, fruto de su genio fino e irónico,
- A este paso, seré el hombre que nunca recibió el Premio Nobel.
María Kodama recordó que Borges bromeaba con esta agudeza, que incorporó a sus anécdotas.
En una entrevista con la televisión peruana, Mario Vargas Llosa declaró
- Me da un poco de vergüenza recibir el premio Nobel que no recibió Jorge Luis Borges, creo que es una ausencia muy criticada…
María Kodama, viuda de Jorge Luís Borges, celebró el Premio Nobel de Literatura otorgado al escritor peruano, declarando, en la Feria del Libro de Frankfurt, adonde acudió para dar una conferencia sobre Borges, minutos después de que se anunciara el premio,
- Estoy muy contenta, (Mario Vargas Llosa) es un gran escritor y además me gusta mucho su obra.
María Kodama reseñó también a Borges, uno de los perpetuos candidatos a los que año a año se le escurría el premio de la Academia Sueca.
Como yo lo leí en su momento, en uno de los reportajes que se le hacían luego de declarar al ganador anual de la distinción que repetidamente no era para él, Jorge Luís Borges acuñó una frase, fruto de su genio fino e irónico,
- A este paso, seré el hombre que nunca recibió el Premio Nobel.
María Kodama recordó que Borges bromeaba con esta agudeza, que incorporó a sus anécdotas.
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